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Nomad Green: Preocupación en Ulán Bator

Noemí Ruiz del Olmo — Sun, 12 Feb 2012 10:03:31 +0000

Los periodistas ciudadanos ambientales de Nomad Green [en] están expresando su opinión en temas relativos a la degradación medioambiental en Mongolia. Los artículos se exponen originalmente en mongol y algunos de ellos son traducidos al chino y al inglés.

El estudiante universitario Munkhtsatsral. B [en] informa (traducido por Bolorerdene) que el calentamiento global empezó a afectar a Mongolia en 1970 y que estos desastres naturales son los que más se producen en Mongolia:

Incendios: el 15% del paisage mongol consiste en bosques propensos a sufrir incendios. En 1998, se produjeron 132 incendios.

Tormentas de polvo y ventiscas: en 1996-1997 hubo una ventisca que causó la muerte por congelación de 600000 cabezas de ganado y afectó al 20% de la tierra mongola.

Sequía: la sequía afecta a un cuarto de Mongolia cada 2 o 3 años.

Y también hay fuertes lluvias e inundaciones.

Las viviendas tradicionales en Ulán Bator, Mongolia, son responsables del 60% de la contaminación aérea de la ciudad durante los largos meses de invierno. Imagen de Andrew Cullen. Copyright Demotix.

Bulgantsetseg.N. [en] sostiene que la vivienda mongola Ger (Yurta) es una morada tradicional que está fuertemente asociada con las características culturales mongolas, las condiciones de vida, las condiciones climatológicas y otros motivos. Aunque son la principal causa de contaminación en la capital Ulán Bator, se pueden utilizar en el campo.

Las yurtas mongolas no son sólo las viviendas en las que vive la gente pobre. Parece un simple consumo en nuestra vida diaria, pero no es tan simple como parece. Son una evidencia real histórica que muestra la cultura tradicional mongola en sus orígenes. Por esto es por lo que las yurtas mongolas deberían usarse para las personas en el campo como los pastores, para que así las yurtas mongolas no pierdan lo fundamental.

Bolorerdene E [en] señala que el aumento de la contaminación en Ulán Bator en los últimos 10 años es grave no sólo por la contaminación aérea. Bolorerdene comenta:

Cada año se producen seiscientos mil metros cúbicos de desechos, el 25% es papel, el 17% es orgánico, el 34% es plástico, latas, botellas, y ceniza. El 20% de los desperdicios peligrosos queda al descubierto sin ningún cuidado, por lo que el gobierno debería hacer algo al respecto inmediatamente.

Urantuya.M. [en] habla sobre el conocimiento de los ciudadanos en cuanto a la correcta eliminación de desperdicios y sobre el uso de combustibles sin humo para un medioambiente más limpio.

Bayarmaa.J. [en] atrae la atención hacia otro problema en Ulán Bator:

La fábrica de producción de detergentes en Ulán Bator debe filtrar el agua sucia antes de verterla al río Tuul; vierten directamente el agua con substancias químicas tóxicas al río Tuul debido a un error técnico durante estos últimos años. Los peces del río Tuul se han exterminado por la mala acción de un gran número de personas.

Leer el sitio web de Nomad Green [en] para más actualizaciones.

Una mirada a las propuestas para microfinanciamientos de Rising Voices

Carmen Palomino — Thu, 09 Feb 2012 10:37:47 +0000

Desde Afghanistan hasta Zimbabwe, Rising Voices ha recibido 1175 propuestas provenientes de 124 países de todo el mundo. Este aumento en el número de solicitudes, comparado con las del año pasado, demuestra el creciente interés y la necesidad de hacer llegar los medios ciudadanos a las comunidades infrarrepresentadas. Mientras analizábamos estos proyectos [en], pensamos que nuestros lectores podrían estar interesados en conocer algunos de los datos iniciales de esta convocatoria.

Dos naciones del Este de África, Uganda y Kenya, son las primeras en la lista de países con mayor número de solicitudes. Para tener una idea más concreta de la representación de otros países en cuanto a solicitudes, observa la nube de palabras creada por el sitio Wordle [en]. El tamaño del nombre del país está en proporción con el número de solicitudes recibidas desde ese país.

Nube de Palabras de Representación por Países - Haz clic para agrandar la imagen.

El noventa y cinco por ciento de los solicitantes enviaban una propuesta por primera vez, lo que quiere decir que el cinco por ciento restante había participado en anteriores convocatorias de microfinanciamientos de Rising Voices, que tuvieron su inicio en 2007. Pedimos a los solicitantes que describieran detalladamente los objetivos de su proyecto, y Educación, Mujer, Género, Comunidades Indígenas, y Desarrollo fueron las categorías más mencionadas.

Resultó también interesante el análisis textual de las descripciones de los proyectos de todas las propuestas. De nuevo, gracias a una nube de palabras, se pueden ver cuáles son los términos y conceptos más utilizados.

Nube de Palabras Terminológica de los Proyectos - Haz clic para agrandar la imagen

Estos son sólo unos pocos detalles demográficos recogidos en un examen preliminar de las 1175 propuestas. Próximamente, desarrollaremos un mapa que ayudará a visualizar las localizaciones de proveniencia específicas de las propuestas. También daremos visibilidad a los sitios de todo el mundo que comparten intereses símiles relacionados con el tema del alcance de sus proyectos para medios ciudadanos. Sólo serán incluídos en el mapa aquellos proyectos que hayan dado permiso a Rising Voices para compartir públicamente esa información.

Ségou Villages: Recorriendo el río Niger por la alfabetización digital

Adriana Gutiérrez — Sun, 05 Feb 2012 10:01:45 +0000

El proyecto Ségou Villages Connection [en] en Mali está tomando un giro interesante, en alianza con un programa de la Unesco de preservación del patrimonio [fr]. Boukary Konaté, becario de Rising Voices en 2011, está recorriendo actualmente el río Niger a bordo de una tradicional embarcación maliense, atracando cada día en un nuevo pueblo para formar a los niños en las escuelas y a los pobladores en el uso de internet.

La barca del programa Loire-Niger de la Unesco

El programa de los ríos Loire-Niger [fr] apoyado por la Unesco-Francia y el Consejo Regional de Pays de Loire, documenta y preserva el patrimonio cultural del río Niger, involucrando a los pescadores y pobladores locales. Un recorrido de 2 semanas por los pueblos, a bordo de una tradicional embarcación maliense, ha sido organizado para mostrar una exhibición fotográfica viajera. El Ségou Villages Connection fue invitado a unirse al equipo para expandir el alcance de su iniciativa formando en internet a niños en edad escolar a lo largo del camino. Boukary Konaté está actualmente a bordo de la nave recorriendo río arriba y está publicando fotos y reportes acerca de su experiencia.

En Sekoro, un pueblo pesquero, capital del ex imperio Bamana [en], nadie había escuchado sobre internet o había visto una computadora. Además, no hay electricidad. Boukary Konaté enseñó a los niños cómo navegar en la web en su portátil y teléfono inteligente de energía solar. “Estaban perplejos por el hecho de poder acceder al conocimiento sin necesidad de viajar: este viaja hasta ti, a través de internet”, dice. Una pequeña niña (fotografiada más abajo) no dudó ni por un segundo cuando le pregunté sobre qué información quería: “C.A.N.” (la Copa de Fútbol Africano 2012).

Un niña de escuela primaria pulsa la tecla enter por primera vez, en Sekoro, Mali

Más arriba en el Niger, en la capital regional Segou, Boukary Konaté dio una presentación sobre el conocimiento y las oportunidades de colaboración brindadas por internet en la secundaria Bandjougou Bouaré, frente a más de cien estudiantes. Luego a los estudiantes se les pidió que buscaran ellos mismos en Google sobre un tema de interés personal. Acá algunas inquietudes, guardadas por Boukary: “Cómo encontrar la raíz cuadrada de los números primos”, ”Vida y obra de Keita, rey del imperio Mandingo“, “Libros escritor por la escritora maliense Issa Baba Traoré” [fr]; “Biografía de Shaka Zulu, el guerrero más valiente de Sudáfrica”, “(La estrella pop) Rihanna“. Y uno de los profesores buscó acerca de la serie de TV “Prison Break“.

Boukary orientando a los estudiantes de secundaria de Ségou a buscar en la web

Basándose en sesiones de formación anteriores en el distrito Ségou, organizadas por Ségou Villages Connection, Boukary viaja equipado con una unidad USB de internet móvil para acceder a la web y una célula solar portátil para cargar su laptop y su teléfono. Él encuentra esto como una solución liviana y satisfactoria para conectarse en lugares remotos y ¡hasta bloguear en el río Niger! Pueden seguir la actualizaciones e imágenes diarias de Boukary Konaté en Facebook [fr].

Blogueando desde la cubierta del bote, en el río Niger

Todas las imágenes de Boukary Konaté y su equipo, alojadas en la cuenta de Briconcella, son reproducidas con permiso bajo una Licencia Creative Commons.

Bolivia: Día 2 del encuentro “Conectándonos”

Soledad Biestro — Thu, 02 Feb 2012 10:01:39 +0000

Parte del resumen del evento “Conectándonos”. Lea sobre el día 1 aquí.

El segundo día del encuentro Conectándonos [en] en Cochabamba, Bolivia, estuvo dedicado a los talleres, que tuvieron un formato estilo BarCamp. Durante el cierre del día anterior, los facilitadores preguntaron a los participantes qué herramientas querían aprender a utilizar y qué técnicas deseaban mejorar. Teniendo en cuenta sus respuestas y la información brindada, se realizaron los talleres del día siguiente, que fueron más flexibles por si surgían necesidades adicionales.

Sesión del BarCamp. Foto de Juan Espinoza.

Los participantes pudieron elegir entre 3 talleres diferentes, llevados a cabo en forma simultánea en las distintas salas para trabajos en grupo, donde pudieron conectarse por wi-fi, o mediante el laboratorio de computación disponible. Estos fueron algunos de los temas de los talleres:

Edición de video con software libre
Cómo escribir para la web
Uso de Twitter en el celular
Creative Commons y cómo obtener licencia para tus creaciones
Herramientas de comunicación para promover el uso de lenguas indígenas
Eventos en vivo y en streaming por Internet..

Por ejemplo, en el taller sobre cómo utilizar las herramientas de comunicación para promover lenguas nativas, Ruben Hilare, del proyecto Jaqi Aru, abrió el debate comentando parte de la nueva legislación boliviana que llama a una mayor promoción y uso de las 36 lenguas indígenas de Bolivia. Los participantes de este taller hablaban cinco de estas lenguas: Aymara, Quechua, Chiquitano (Bésiro), Guaraní [en], y Guarayo [en]. Compartieron sus experiencias sobre la utilización o no de sus lenguas para expresarse en internet y sobre el (estatus) actual de ellas.

Sesión del BarCamp. Foto de Juan Espinoza

La mayoría de los participantes consideraron que sus niveles de habilidad digital eran principiantes o intermedios, debido a que muchos no utilizan las herramientas en su máximo potencial. Haber realizado los talleres con un grupo moderado de 10 a 15 participantes permitió una mayor interacción entre ellos y más oportunidades para realizar preguntas. En algunos casos, los participantes pudieron recibir ayuda personalizada durante los recesos y la hora de almuerzo.

Además de estos talleres, que se dedicaron principalmente a la utilización de determinadas herramientas digitales, hubo un taller sobre la importancia del espíritu empresarial, llamado “La autopromoción no es necesariamente una mala palabra” en relación a la implementación de un proyecto de gran alcance sobre medios de comunicación ciudadana. En muchos casos, en la sociedad boliviana, es difícil hablar sobre las habilidades o cualidades personales, debido a que muchos no quieren parecer arrogantes o engreídos. Sin embargo, al organizar un proyecto, es muy importante poder articular las metas y determinar si la persona es adecuada para lograrlas. Los dirigentes del taller se centraron en ayudar a que los participantes mejoren sus estrategias de comercialización por medios de ejercicios como el de la “charla de elevador” y la realización de un comercial acerca de las habilidades de cada uno.

Estos talleres BarCamp fueron un primer paso para fortalecer las habilidades de los participantes en el uso de los medios digitales, así como en la implementación y desarrollo de proyectos. Muchos manifestaron que les hubiera gustado asistir a todas las clases, pero debido a los límites de tiempo, solo se pudieron realizar 5 talleres durante el encuentro.

Herramientas Lingüísticas: Teclados virtuales y transliteración

Adriana Gutiérrez — Sun, 29 Jan 2012 11:01:36 +0000

Imaginen que escriben en una lengua basada en caracteres no latinos y están varados en una cabina de internet de un aeropuerto extranjero intentando resolver cómo enviar un correo electrónico en su idioma. Probablemente la PC que están usando tiene un teclado distinto al qwerty y no hay soporte multilingüístico en el sistema operativo. Hay algunas herramientas en línea que pueden serles de gran ayuda.

Teclado virtual:

Un teclado virtual es un software que permite al usuario introducir caracteres. Un teclado virtual puede usualmente ser utilizado con múltiples dispositivos, que pueden incluir una pantalla táctil, un teclado real y un ratón de computadora. (Wikipedia [en])

Los teclados virtuales son utilizados comúnmente como un método de entrada en pantalla en dispositivos sin teclado físico, como una computadora de bolsillo, un asistente personal digital (PDA), una tableta o un equipo móvil de pantalla táctil. Hay muchas formas de teclados virtuales con base en la web. Una de estas grandiosas herramientas en línea es el Teclado Virtual de Gate2Home.

“Este sitio les permite escribir en su idioma en cualquier parte del mundo donde se encuentren, con un emulador en línea del teclado en pantalla.

El propósito principal de este sitio es permitir que todo el que se quede atascado sin la capacidad de escribir/teclear/buscar en internet en su propia lengua tenga la posibilidad de hacerlo (usualmente los viajeros/turistas o cualquiera frente a una computadora extranjera)”.

La característica principal es que pueden escoger, de una lista de teclados de muestra, su teclado base de la pc y seleccionarlo en su propio idioma (que se ajusta perfectamente) y pueden utilizar el teclado de la pc así como el ratón para introducir las palabras.

El sitio y el dispositivo obtuvieron “mención honorífica” en el Concurso de Dispositivos Google Desktop [en] y fue el principal dispositivo en iGoogle por un largo período.

Otro teclado virtual es Branah.com que presenta hasta 53 idiomas.

Transliteración

La transliteración es una forma de traducción y es la práctica de convertir un texto de una escritura a otra. (Wikipedia)

La transliteración sistemática es la cartografía de un sistema de escritura a otro, palabra por palabra o, mejor, letra por letra. Google Transliteration es una herramienta ampliamente utilizada. New Melchizedec Sundararaj, ingeniero de software en Google escribió [en] en abril de 2010:

Para muchos usuarios de internet, no siempre es fácil escribir en idiomas que utilicen grupos de caracteres únicos como el hindi, hebreo y árabe. La mayoría de los teclados de computadora solo permiten el ingreso de caracteres romanos (el alfabeto utilizado en la mayoría de los idiomas occidentales) y la conversión entre escrituras puede ser difícil. Para facilitar este proceso, lanzamos una versión mejorada de Google Transliteration a finales del año pasado, un servicio que les permite convertir fonéticamente letras romanas en una variedad de otras escrituras.

Hay múltiples herramientas de transliteración fonética disponibles en línea. Por ejemplo, en lengua bengalí hay opciones como Prabasi y la herramienta de ingreso de idioma Microsoft Indic, etc.

Es importante permitir a los usuarios crear contenidos en línea en su propia lengua, ya que ninguna comunicación puede ser significativa y orientada en ausencia del lenguaje apropiado. Las herramientas de teclados virtuales y transliteración nos permiten superar en línea las barreras lingüísticas.

Bolivia: Día 1 de la reunión Conectándonos

Betsy Galbreath — Fri, 27 Jan 2012 06:01:16 +0000

Treinta y cinco participantes de antecedentes y procedencias diversos se reunieron en el proyecto mARTadero, un espacio de arte y cultura en Cochabamba, Bolivia, como parte de la reunión de “Conectándonos” celebrada del 12 al 14 de diciembre 2011. Muchos de estos participantes provenían de las ciudades principales de Santa Cruz, El Alto, y La Paz, pero también hubo representación de los pueblos más rurales, tales como Caranavi, Llallagua, Tarabuco, y San José de Chiquitos. Cada participante llegó con un conjunto de expectativas distinto, y también llegó con su experiencia única, pero todos tenían un interés en explorar cómo el uso de medios ciudadanos y la construcción de redes pueden jugar un papel en afectar el cambio social en su comunidad local.

Proyecto mARTadero en Cochabamba, Bolivia

Los participantes fueron acompañados durante el acontecimiento de tres días por cinco bloggers bolivianos, cada cual con sus propias experiencias personales de ejecución de proyectos e intercambio de conocimientos como forma de fomentar una mayor participación en el espacio digital boliviano. Estos bloggers actuaron como facilitadores y líderes de los talleres, y también estuvieron disponibles para contestar preguntas y proporcionar ayuda técnica individual durante todo el acontecimiento. Por supuesto los facilitadores tenían una base sólida en los aspectos técnicos de los medios ciudadanos, pero también de fundamental importancia para compartir con los participantes en la reunión fue su experiencia con la construcción de redes, la formación de asociaciones, y su participación activa en sus comunidades.

La idea central de la reunión [en], la cual fue organizada por Global Voices y Rising Voices, fue identificar a los líderes emergentes dentro de estas comunidades, los que trabajan en estrecha colaboración con ellos, y otros dedicados a reducir la brecha participativa, para poder apoyar y proveerlos con los conocimientos técnicos y las ideas necesarias para que ellos mismos puedan regresar a sus comunidades y funcionar ellos mismos como recursos sobre medios ciudadanos.

Sesión de discusión Día 1

El taller comenzó con una esquema general sobre el contexto actual del uso del internet por los bolivianos. La velocidad relativamente baja y el precio alto de acceso a internet fueron temas comunes durante toda la discusión. Los que viven en zonas más rurales expresaron más preocupación acerca de las dificultades en trabajar y comunicar con estos desafíos. Por ejemplo, un participante que vive en Cobija, cerca de la frontera con Brasil, dijo que era mucho más fácil cruzar al país vecino para acceder al internet, que confiar en la conexión lenta y costosa disponible en casa.

A partir del segundo día, los participantes trabajaron en grupos para plantear una propuesta para un proyecto de alcance sobre medios ciudadanos. Para aquellos con poco esquema de referencia sobre tales proyectos, hubieron presentaciones cortas de ejemplos procedentes de RV, y de proyectos locales. El grupo escuchó las historias de Friends of Januária [en], FOKO [en], y el proyecto Exploring Taboos [en], y se enteraron de los objectivos principales, herramientas utilizadas, asociaciones formadas, y desafíos enfrentados en estos proyectos. Además, Ruben Hilari del proyecto Jaqi Aru compartió la historia de cómo y porqué su comunidad de linguistas aymaras comenzaron su iniciativa. Tras la presentación, los participantes se dividieron en grupos para examinar otros proyectos de toda América Latina para identificar componentes similares entre los proyectos.

Sesión de grupo pequeño el Día 1

Durante el proceso inicial de selección de participantes, los solicitantes se autodenominaban con un tema como Medio Ambiente, Arte y Cultura, Educación, Diversidad Sexual y Género, Transparencia Pública y Comunidades Indígenas. La agrupación de los participantes según los temas formó la base de los grupos pequeños que comenzaron a desarrollar sus proyectos a partir del día 2.

Blind Dates: Los sonidos de las radios web en Tesalónica

Maria Angelica Marin — Wed, 25 Jan 2012 06:01:30 +0000

Al sintonizar la estación de radio web, la más reciente iniciativa de Blind Dates [en], proyecto beneficiario de Rising Voices, se puede empezar a escuchar la emoción en las voces detrás del proyecto. Se puede encontrar la estación llamada Blind Dates Radio [Radio Citas a Ciegas] en la plataforma My Radio Stream, y brinda una oportunidad única para una nueva generación de productores de radio [el], que son miembros de la comunidad de ciegos de Tesalónica.

Logo de la radio Blind Dates diseñado por Petros Fragopoulos

Además de ser capaces de conectarse con su audiencia a través de la selección de su música favorita, reciben comentarios de los oyentes a través de un botón de chat ubicado en el sitio web. Usando sus lectores de pantalla, los animadores son capaces de recibir solicitudes y responder a los muchos mensajes de felicitación. Planifican agregar nuevos programas con podcast de audio grabados sobre los problemas de la comunidad de ciegos en el norte de Grecia. Por ejemplo, recientemente la comunidad invitó al presidente de la Asociación Panhelénica de Ciegos [el] a comentar cómo las últimas medidas griegas de austeridad están afectando los servicios de la comunidad de ciegos.

Aquí puede escuchar la radio Blind Dates

Se está pasando la voz poco a poco y durante las primeras emisiones el número de oyentes alcanzó los 18. La radio está en linea siete días a la semana [el] con una mayoría de programas en vivo pero también hay algunos grabados que ayudan a completar el día de programación.

Miembros del personal de la radio Blind Dates.

Alexia Kalaitzi, la coordinadora del proyecto escribe en este informe sobre cómo los jóvenes eligen participar [en] en la creación de esta radio web. Una de las razones ha sido que el poder hacer funcionar una estación de radio ellos solos les da gran confianza a los miembros de la comunidad de ciegos. Con el uso de la tecnología disponible los productores de radio pueden de usar la interfaz con muy poca asistencia adicional. En efecto, la estación de radio se ha popularizado dentro de la comunidad y muchos otros están disponibles para unirse a la diversión.

Bolivia: El evento público de “Conectándonos”

Soledad Biestro — Tue, 24 Jan 2012 06:01:03 +0000

El evento de tres días “Conectándonos” tuvo, intencionalmente, un cupo máximo de 35 participantes y 5 moderadores. Esto permitió una mayor interacción y conexión entre aquellos que asistieron. Sin embargo, sabemos que el problema relacionado con una mayor participación en internet del sector boliviano es un tema de debate que debe incluir a toda la comunidad. Es por eso que, como parte de la reunión, se llevó a cabo un evento público la tarde del 13 de diciembre, gratuito y abierto al público en general.

A continuación presentamos el programa del evento, que contó con la presencia de oradores destacados, dentro de los cuales algunos participaron de la reunión y otros fueron invitados.

Presentación: La evolución de El Alto digital
Orador: Mario Durán Chuquimia (El Alto)

Hasta hace algunos años, la cantidad de blogueros en El Alto, ciudad de más de un millón de habitantes, podía contarse con los dedos de una mano. Ahora, es una ciudad con dinámica digital, donde los jóvenes navegan en internet más que en cualquier otra ciudad del país. Escuchamos sobre esta historia y sobre algunas de las inicitativas que están ayudando a reducir la división digital en El Alto. Asimismo, escucharemos las experiencias de un bloguero veteranos y de aquellos que utilizan los medios de comunicación ciudadana para mostrar el otro lado de la ciudad al resto del país y del mundo.

Presentación: Cómo conectarse en Bolivia
Oradores: Annelissie Arrázola y Jessica Olivares (Santa Cruz)

Sabemos que las redes sociales ofrecen grandes oportunidades de comunicación. Sin embargo, para reducir la división digital y promover la participación, las conexiones ‘en la vida real' son más importantes que nunca. Estas iniciativas digitales y estos proyectos de entrenamiento necesitan sociedades y alianzas para asegurar un mayor alcance y éxito. En esta presentación, dos líderes de la ciudad de Santa Cruz hablaron sobre sus experiencias en la creación de estas conexiones para hacer que las cosas sucedan.

Discusión: Los primeros pasos hacia un Sector Público más receptivo
Moderador: Wilfredo Jordán (El Alto)
Panelistas: Marisol Murillo Velásquez, Vice Ministro de Defensa de Derechos del Consumidor (@consumidorbo)
Juan Carlos Uribe Mendieta – Ciudadanía Virtual, CERES
Diego Andrés Gonzales Rioja – Gerente del Proceso del Estatuto Autonómico, Asamblea Departamental de Cochabamba (@asambleacbba)

Las agencias del gobierno y las instituciones públicas reconocen cada vez más la importancia de internet para interactuar con los ciudadanos. Los perfiles en Facebook y las cuentas de twitter de algunas de estas entidades permiten una mayor comunicación con aquellos. Estas iniciativas son un gran primer paso, pero ¿cómo se puede llegar a más personas, sobre todo a los sectores de la sociedad con poco acceso a internet?

Discusión sobre las lenguas nativas en el Ciberespacio. Foto de Georgia Popplewell.

Discusión: Lenguas nativas en el Ciberespacio
Moderador: Eduardo Ávila, Global Voices,
Panelistas – Ruben Hilare (El Alto), Victoria Tinta (El Alto), Ignacio Tomichá Chuvé (Santa Cruz)

Existen más de 30 lenguas nativas en Bolivia, muchas de las cuales se encuentran en peligro de extinción. Cuando uno realiza una búsqueda por internet, es muy difícil encontrar contenido en estos idiomas. Hablamos sobre los desafíos que enfrentan las comunidades indígenas cuando utilizan estas lenguas en internet. Asimismo, hablamos de las iniciativas que ayudan a promover el uso de estas lenguas en Facebook, Twitter y YouTube como una manera de motivar a las nuevas generaciones a revitalizar estas lenguas.

Presentación: Una plataforma más segura para la interacción
Orador: Juan Ernesto Luna Ulloa (El Alto), Coordinador Nacional de la red Juventud Diversa Boliviana

La comunidad LGBT en Bolivia se ha tenido que esconder en las sombras debido a la intolerancia y discriminación de distintos sectores sociales. Por este motivo, algunos blogueros de LGBT sintieron la necesidad de escribir en el anonimato, A pesar que en algunas partes del país las cosas están cambiando de a poco, los sitios de redes sociales son una plataforma más segura para que los miembros de esta comunidad se expresen sin los riesgos que existen fuera del mundo virtual. Además, estas conexiones con otros, por medio de las redes sociales, reducen el sentimiento de aislamiento que algunos experimentan con frecuencia.

Rising Voices convoca propuestas para proyectos de capacitación en medios ciudadanos

Adriana Gutiérrez — Fri, 13 Jan 2012 06:37:55 +0000

Fecha límite de postulación: viernes 3 de febrero de 2012 a las 11:59 PM GMT

La mayor parte de la misión de Rising Voices es apoyar y nutrir a las comunidades subrepresentadas, para que puedan comenzar a tomar ventaja de las herramientas participativas en los medios digitales, a través de nuestras microbecas para proyectos de capacitación en medios ciudadanos. Desde 2007, estas pequeñas becas ofrecen una oportunidad a personas, grupos de base, redes y otras organizaciones sin acceso significativo a mayores fondos, para que puedan compartir el conocimiento y enseñar a otros en su comunidad el uso de estas herramientas, así como facilitar apoyo continuo.

Rising Voices se complace en anunciar la convocatoria abierta de 2012 a las microbecas y actualmente estamos aceptando propuestas de proyectos para financiar hasta $4 000 dólares en iniciativas globales.

¿Quién es elegible para postularse?

Esta oportunidad de financiación está abierta a particulares privados, grupos y organizaciones no gubernamentales (ONG). Nosotros alentamos las alianzas entre particulares y organizaciones. Por ejemplo, si una ONG no cuenta con facilitadores experimentados en medios ciudadanos dentro de su personal, es extremadamente importante que busquen la colaboración con la comunidad de blogs locales para encontrar el(los) entrenador(es) indicado(s) con las habilidades necesarias. También sería muy beneficioso para los solicitantes individuales asociarse con una ONG existente en las comunidades que planean servir, para reforzar el impacto del proyecto y tener acceso a participantes potenciales.

No se exige que la organización esté legalmente registrada, pero sí que los proyectos seleccionados tengan acceso a una cuenta bancaria con capacidad para recibir transferencias internacionales.

¿Qué tipo de proyectos pueden ser financiados?

Rising Voices busca propuestas de proyectos que compartan nuestra misión de llevar las voces de las nuevas comunidades, así como de los grupos lingüísticos subrepresentados a la conversación global en línea a través del uso de los medios ciudadanos. Las actividades principales de los proyectos deberían ser proporcionar talleres de capacitación en medios ciudadanos a las comunidades destino, así como apoyo y asesoramiento a los participantes. Por favor, consulte nuestra lista de proyectos becarios actuales y pasados para ver ejemplos de los proyectos financiados con anterioridad.

Los ejemplos de proyectos potenciales incluyen:

Organización de “campamentos de iniciación” en medios ciudadanos, con experimentados bloggers locales para capacitar y asesorar a los participantes de las comunidades subrepresentadas, que resultará en una red local de apoyo.
Trabajo con comunidades indígenas, para enseñar y alentar a las nuevas generaciones a que comiencen a utilizar Twitter para conectarse con otros, como una forma de preservar y promover su lengua nativa en línea.
Asociación con una biblioteca local con un laboratorio de computación, para invitar a los miembros de a comunidad a discutir problemas y soluciones locales y capacitarlos en la creación de un blog grupal para llevar estas conversaciones a una comunidad más amplia.
Organización de una serie de caminatas grupales de fotografía digital, donde los residentes pueden documentar juntos la vida en su comunidad y crear una exhibición fotográfica en línea a través de Flickr.
Enseñar a los residentes a grabar y editar audio en Audacity para un podcast comunitario, que puede ser cargado en línea, así como distribuidos en estaciones locales de radio para un mayor alcance.

Las ideas no están limitadas a esto y los instamos a ser creativos, aunque realistas, en sus propuestas.

Proceso de postulación

Los interesados deberán completar el formulario de solicitud en línea (enlace aquí), que también debe incluir un presupuesto detallado. Es extremadamente importante que los aspirantes sigan las guías del contador de palabras para cada pregunta.

Si desean descargar las preguntas de la solicitud para completar fuera de línea con el fin de subirla más tarde, por favor vean o descarguen el documento de texto aquí (formato de Google Doc). Sin embargo, todas las postulaciones deben ser enviadas en línea y no aceptamos adjuntos adicionales. Una vez que hayan enviado la postulación, podrán ver una pantalla de confirmación como esta. Aunque acogemos y fomentamos proyectos de todos los rincones del mundo, todas las solicitudes deben ser completadas en inglés, debido a que es el idioma en común dentro de nuestro comité de selección.

Formulario de postulación

Las becas de desarrollo de Rising Voices oscilan entre $2 000 y 4 000 dólares. Por favor sean lo más reflexivos, específicos y realistas posible en la elaboración de sus presupuestos. Los solicitantes deben presentar los presupuestos por menos del máximo de $4 000 dólares, ya que las donaciones más pequeñas nos permiten financiar más proyectos.

El plazo de postulación es el 3 de febrero de 2012 a las 11:59 PM GMT (Por favor revisen bien el equivalente a la zona horaria de su región). Las propuestas serán revisadas por un comité conformado por personal y voluntarios de Global Voices, así como miembros de los anteriores beneficiarios de Rising Voices. Esperamos poder anunciar los nuevos becarios el 28 de febrero de 2012.

Expectativas de los beneficiarios elegidos

Los proyectos elegidos tendrán un lugar destacado en las redes de Global Voices. Los beneficiarios estarán obligados a firmar un acuerdo de subvención, que esbozará lo referente a contabilidad, informes y otros términos y condiciones con respecto a cómo se distribuirán los fondos. Los beneficiarios también estarán obligados a publicar actualizaciones periódicas del proyecto para el sitio web de Rising Voices, estar en comunicación constante con el equipo de Rising Voices, así como participar activamente en la comunidad de Rising Voices.

Siéntanse en la libertad de preguntar en la sección de comentarios o enviar un correo electrónico a eddie [arroba] globalvoicesonline [punto] org.

¡Buena suerte!

Rising Voices, resumen del año 2011

Adriana Gutiérrez — Wed, 11 Jan 2012 07:01:52 +0000

El año comenzó con noticias del Oriente Medio y Norte de África (OMNA) acerca de revueltas ciudadanas que alterarían el curso de la historia en toda esta parte del mundo. El resultado de los eventos en Egipto, particularmente, afectó de cerca a Rising Voices debido a nuestra estrecha conexión con tres proyectos becarios [en] en Cairo y el alto Egipto. Obviamente, algunos proyectos fueron puestos en espera durante esta época de incertidumbre, pero muchos otros directores y participantes de proyectos tomaron los medios ciudadanos [en] como una forma de expresar sus opiniones y sentimientos acerca de la revolución. Además, el día previo al infame apagón gubernamental a internet [en], también escuchamos a una de las directores de proyectos a través de Skype, quien habló de su participación en la acción ciudadana.

Podcast con Nesma, por risingvoices

¿Nativos digitales con una causa?

A principios de febrero, Rising Voices se unió a HIVOS [en] y al Centro para Internet y la Sociedad [en] para taller regional de Latinoamérica y el Caribe del proyecto Digital Natives with a Cause? [¿Nativos digitales con una causa?]. El taller se llevó a cabo del 8 al 10 de febrero de 2011 en Santiago, Chile, invitó a 23 jóvenes activos en el uso cotidiano de la tecnología en la acción social y la expresión creativa para compartir sus experiencias con otros de la región.

Libro Digital AlterNatives

Quince países de la región estuvieron representados en el taller, el cual fue una tercera parte de una serie de eventos regionales que también tuvieron lugar en Tapei y Johannesburgo en 2010. La información compilada de los tres talleres ayudó a formar la base del libro final del proyecto “Digital AlterNatives” [AlterNativos Digitales; en] que fue publicado en septiembre de 2011. Este libro presenta ensayos de los participantes de ls talleres, los facilitadores y otros que trabajaron en este espacio. Pueden descargar el libro completo aquí [en].

Dando la bienvenida a los nuevos becarios

Nuestra primera convocatoria global para la propuesta de microbecas en casi dos años, reveló un nivel de interés sin precedentes. Rising Voices recibió más de 750 postulaciones de más de 90 países, de individuos y organizaciones interesados en implementar un proyecto de formación de medios ciudadanos en su comunidad local. Leyendo cada propuesta, cada una repleta de ideas creativas, el comité de seleección reconoció la necesidad actual de estas comunidades y fue difícil, aunque concienzudo el proceso para seleccionar los cinco proyectos.

A principios de marzo, anunciamos los cinco proyectos seleccionados [en, este enlace y los siguientes del acápite]:

Jóvenes y niños líderes en el vecindario de Enterramento en Bissau, Guinea-Bissau.

Planeamos lanzar una convocatoria para la próxima ronda de propuestas de microbecas a principios de 2012.

Blogueando positivamente

El interés en el grupo de trabajo Blogging Positively [Blogueando Positivamente; en] continuó en 2011 con los miembros de la comunidad Global Voices Lingua ayudando en la traducción de la guía electronica al swahili [en] y ruso [en]. Además, varios artículos del blog resaltan el uso de los medios ciudadanos en a discusión del VIH/SIDA, así como entrevistas a bloggers que fueron reseñadas en Rising Voices en 2011. Cerramos el año con la conmemoración del Día Mundial del SIDA el 1 de diciembre, promoviendo el uso del hashtag #BlogPos (blogueando positivamente).

Alianzas

Durante 2011, Rising Voices ha estado acercándose a organizaciones e individuos que comparten nuestra misión y, a menudo estas, conexiones resultan en colaboraciones concretas que ayudan a difundir el alcance de los medios ciudadanos en las comunidades subrepresentadas. Una de estas alianzas tuvo lugar en abril de 2011 con el Centro Carter [en] en Atlanta, Georgia. Como parte de su Iniciativa para los Defensores de los Derechos Humanos [en], Rising Voices fue invitado a organizar un panel de individuos que han estado utilizando los medios ciudadanos para fomentar la causa de los derechos de las mujeres en el mundo. Invitamos a Fatma Emam, del proyecto becario de RV Exploring Taboos [Explorando Tabúes], y a Jasmeen Patheja, fundadora del proyecto Blank Noise [Ruido Blanco; en] en India, para formar parte del evento. Los asistentes de la conferencia “Religión, Creencias y Derechos de la Mujer” [en] vinieron principalmente de África subsahariana, el OMNA y el suerte asiático, y pudieron escuchar experiencias de primera mano y aprender cómo podían ser capaces de utilizar los medios ciudadanos para avanzar en su trabajo por los derechos humanos. Luego del panel, hubo un sesión informativa para realizar preguntas específicas acerca del uso de los medios ciudadanos.

Fatma Emam, del proyecto Exploring Taboos, con el ex presidente Jimmy Carter

Lenguas subrepresentadas

Basados en algunas de nuestras experiencias en Bolivia en la implementación de los medios digitales para promover el uso de las lenguas subrepresentadas en la web, sabíamos que este tipo de actividad estaba mucho más difundida. En el último año, hemos presentado un amplio rango de iniciativas que utilizan blogs, podcasts, video blogs, Twitter y Facebook para alentar a los actuales parlantes, así como a la próxima generación, a crear su propio contenido y conectarse con otros de estas comunidades lingüísticas. Hemos descrito proyectos en lenguas como warlpiri, cheroqui, galés, quechua, chakma y nishnaabe.

Para reunir a algunos de estos practicantes y aprender de sus experiencias, Rising Voices se unió al proyecto Indigenous Tweets [Tweets Indígenas; en] y a New Tactics in Human Rights [Nuevas Tácticas en Derechos Humanos; en] para organizar un diálogo en línea de una semana, donde los participantes pudieran compartir historias acerca de su trabajo, presentar algunos de los obstáculos que han enfrentado y ayudar a facilitar algunos consejos a otros deseosos de embarcarse en el campo de la revitalización lingüística y los medios ciudadanos. Todo el diálogo está documentado en el sitio web de New Tactics [en] y hay planes para recolectar la información y crear una guía electrónica con las ideas, consejos y sugerencias.

Conferencias

Las invitaciones a los proyectos becarios de RV son frecuentes en las conferencias globales y estos eventos son grandes oportunidades de compartir sus experiencias en la implementación de proyectos de formación en medios ciudadanos. Por ejemplo, la coordinadora de proyecto Jamila Venturini y los participantes Dener Guedes Mendonça y Soraia Rodrigues de Amorim [pt] de Friends of Januária [Amigos de Januária], fueron invitados al Foro Anual de Cultura Digital [pt] realizado en Rio de Janeiro, Brasil. Del mismo proyecto, la coordinadora Amanda Rossi asistió al Mozilla Festival [en] realizado en Londres. Un representante de cada uno de los proyecto de Rising Voices en Egipto fue invitado a asistir al tercer Encuentro de Bloggers Árabes [en] llevado a cabo en Túnez.

Conectándonos en Bolivia

Para cerrar el año, Rising Voices organizó el primer encuentro de su estilo en Bolivia [en] con el apoyo de HIVOS e IBIS. La idea del evento de tres días llamado “Conectándonos” era reunir a los bloggers y creadores emergentes de medios ciudadanos de comunidades subrepresentadas y aquellos que trabajan de cerca con estos grupos, como una forma de comenzar a construir una red nacional de asistencia y apoyo técnico. Algunas de las comunidades incluídas fueron los grupos indígenas, las comunidades rurales, la comunidad LGBT en Bolivia, afrobolivianos y mujeres de los más bajos sectores socioeconómicos de la sociedad. A través de talleres informativos, presentaciones y actividades grupales donde los participantes crearon un proyecto de formación en medios ciudadanos para su comunidad local, los 35 participantes de todo el país se reunieron en Cochabamba, Bolivia, para formar parte del evento. Cinco experimentados blogger bolivianos también tomaron parte como facilitadores del taller, actuando como mentores de apoyo para los participantes y la comunicación continúa dándose a través de un grupo en Facebook.

Cartel de Conectándonos

También hubo un evento abierto al público en general que enfatizó la necesidad de un espacio digital boliviano más representativo, con mayor participación de todas las comunidades. Presentaciones y paneles de discusión introdujeron a los asistentes en algunas de estas iniciativas que intentan unir la división digital en los medios ciudadanos. El taller de tres días y el evento público tuvieron lugar en el proyecto mARTadero, un espacio cultural ubicado al sur de Cochabamba. Resúmenes [en] de los tres días [en] pueden encontrarse en Rising Voices y hay planes para repetir el evento en Ecuador a mediados de 2012.

Gracias

Nos gustaría agradecer a toda la comunidad de Rising Voices, incluyendo nuestros becarios que trabajan especialmente duro para llevar los beneficios de los medios sociales a sus comunidades locales. También nos gustaría agradecer a nuestros autores voluntarios que se han tomado el tiempo de compartir con nuestros lectores los acontecimientos interesantes del mundo de los medios ciudadanos. Finalmente, este trabajo no sería posible sin el interés expresado por nuestros lectores, a nuestros seguidores en Twitter y Facebook y a los que apoyan nuestra misión de trabajar en función de un espacio global en línea mucho más representativo y con mayor participación de todos.