Samsung proporcionará productos educativos y paquetes de soluciones tecnológicas a 20 escuelas piloto en Trinidad y Tobago. Fotografía de SamsungTomorrow, usada bajo una licencia CC.

El Ministerio de Educación [en] de Trinidad y Tobago recientemente co-organizó el segundo foro de Virtual Educa Caribe [en], un taller de dos días de duración que exploró las diferentes maneras en las que las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) pueden tener un impacto en la educación. El propósito [en] es preparar mejor a los estudiantes para las economías del futuro incorporando tecnologías innovadoras [en] en su actual experiencia de aprendizaje. 

Un par de blogueros locales consideraron que el concepto era digno de prestarle atención, especialmente en el marco de críticas generalizadas contra el sistema educativo del país – específicamente, acerca del hecho de que toda la currícula de la escuela primaria está orientada a la preparación para un extenuante examen [en], la Evaluación de Ingreso al Secundario [en] (SEA según su sigla en inglés), que clasifica a los jóvenes y los coloca en distintas escuelas secundarias según su desempeño académico.

T3CHTT en el prefacio de su reseña del evento señala [en]:

Según un comunicado de prensa Trinidad y Tobago ha sido pionera al incluir TIC en la educación distribuyendo laptops. [El actual programa del gobierno ‘Una laptop para cada niño’ [en] no ha sido exitoso en la práctica como parecía en teoría]. Se espera la implementación de veinte aulas virtuales en escuelas primarias y secundarias.

Demokrissy [en] consideró que la misión de Virtual Educa parece noble:

Preparándonos para el futuro: Necesitamos entrar en las mentes condicionadas por TIC de los preescolares + MOE, el ministro Tim Gopeesingh [en], le dice a los padres/directores y líderes en #virtualeducaTT2014

Un bloguero de T3CHTT, Hassan Voyeau, probó [en] personalmente el Aula Virtual de Samsung e informó:

Los aparatos que se están usando son la tablet 10.1, el equipo para cargarla, una PC y una pizarra interactiva táctil y software de apoyo a la tablet y al servidor. Los artefactos están conectados vía WiFi y no necesitan conexión a internet. Los estudiantes y profesores son provistos con su propia clave de acceso. Las tablets que los estudiantes usarán están equipadas con punteros s-pen. El docente puede monitorear a los estudiantes y controlar sus tablets.

Durante la demostración pude ver lo fácil que era hacer las evaluaciones. Después del período de prueba piloto y a fin de año, el programa de soluciones educativas de Samsung se expandirá gradualmente a todo el sistema educativo. El aula virtual pretende aumentar la participación y colaboración en el salón de clase y la concentración y el interés de los alumnos. 

Un elemento de apoyo clave de la tecnología le resultó especialmente interesante:

También se está hablando mucho acerca de la solución KNOX EMM que le permitirá a los Administradores TI de la escuela manejar los aparatos de los alumnos. 

En los medios sociales, la respuesta al simposio fue subestimada – ni siquiera la página de Facebook [en] del Ministerio de Educación hizo alguna mención al evento – aunque un grupo de usuarios de Twitter y de Instagram postearon actualizaciones acerca de aspectos de Virtual Educa que les parecieron interesantes:

And then SkyNet became self-aware #UTT#Robots#VirtualEduca 2014! pic.twitter.com/iF3JgSw0g3

— Martin Raymond (@MiceRaymond) May 20, 2014

Y luego SkyNet se volvió conciente de sí misma

Created by students in the #virtualeduca symposium earlier today. They really enjoyed the #stopmotion… http://t.co/If7TdtKcKN

— Seon Thompson (@seon_thompson) May 21, 2014

Creado por estudiantes en el simposio #virtualeduca hoy más temprano. Realmente disfrutaron el #stopmotion…

Aunque reconoció que el aspecto tecnológico del plan del Ministerio de Educación es impresionante, T3CHTT tuvo cuidado al expresar sus reservas [eng] en materia de metodología:

Yo soy un consumidor ávido de tecnología. Es el futuro. Mejora nuestras vidas. Sólo debemos asegurarnos de que nuestro enfoque sea el correcto y que lo implementamos de manera que nos brinde el mayor beneficio posible.

Voyeau también miró la transmisión en directo [en] de la conferencia y tomó notas detalladas de sus impresiones, que posteó aquí [en].